ПРОБУЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (Влияние на самооценку человека социальных институтов)
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня мы поговорим о том, каким образом оказывают влияние на вашу самооценку социальные институты, коими являются любые общественные организации.
Именно в них дуальность трехмерного мира проявляется особенно ярко и выпукло, поскольку с самого раннего детства – в яслях, в детском саду, школе – ребенка начинают СРАВНИВАТЬ с другими.
На этом построена вся система воспитания в дуальном мире.
И сейчас мы рассмотрим, как это проявляется на тонком плане и какое энергетическое воздействие оказывает на человека.
Давайте представим себе ребенка в его идеальном «исполнении»: все его чакры полностью раскрыты, и все его тонкие тела ровные, плотные и упругие – без единого изъяна.
И вот такое чистое существо – Божественное создание — попадает в ясли или детский сад.
В его группе самые разные дети, а воспитатели чаще всего придерживаются веками проверенных методов, в основе которых лежит принцип «разделяй и властвуй».
На тонком плане это выглядит так, что это энергетически чистое создание попадает в конгломерат самых разных энергий, большинство из которых несет в себе низкие вибрации.
И с этого момента начинает формироваться самооценка маленького человека.
Если ему посчастливится попасть в благоприятную среду с мудрыми и любящими педагогами, которые берегут нежные души своих воспитанников и стараются выявить индивидуальность каждого из них, то личность ребенка начнет формироваться в правильном направлении.
Он будет учиться уважать себя и других, развиваясь в своем собственном темпе и не оглядываясь на окружающих.
И тогда он надолго сможет сохранить свою энергетическую чистоту.
Но чаще всего условия, в которые попадает ребенок, бывают далеко не идеальными, и уже с малых лет его окружают энергии агрессии, зависти, жадности, ревности, осуждения, исходящие как от других детей, так и от взрослых.
Эти негативные эмоции начинают постепенно разрушать ауру ребенка и закрепляться в его энергетическом пространстве, образуя блоки – сконцентрированные сгустки тех или иных энергий.
Но поскольку энергии не терпят застоя, то они, ища выхода, начинают циркулировать в личном пространстве этого ребенка, и он, в свою очередь, начинает излучать вовне те энергии, которые в нем поселились.
Закон Отражения начинает работать в полную силу…
И чем дальше, тем больше.
В школе, в институте, на работе человеку приходится все больше и больше отвоевывать свои позиции, постоянно повышая свою самооценку, чтобы быть не хуже других – не менее привлекательным и успешным, чем его одноклассники, а затем и коллеги по работе.
Так, постепенно он обрастает, как гирями, энергиями трехмерного мира, которые тянут его вниз, не давая его Душе взлететь – обрести внутреннюю свободу и начать жить уже совсем другими интересами, в основе которых лежат энергии высоких вибраций.
Человеку невдомек, что в основе его самооценки должны лежать иные качества – духовного порядка, а не те искусственные, совершенно чуждые его Душе ценности, которые с детства закладывались в его сознание обществом и чьим невольным заложником он стал, строя свою самооценку, исходя из таких понятий, как доходная работа, престижность, материальное благополучие и многое другое, что стало символом успешности в трехмерном мире.
Он не отдает себе отчета в том, что ЭНЕРГЕТИЧЕСКИ он уже закабален обществом потребления и что он притягивает к себе только те энергии, которые поселились и закреплялись в нем на протяжении всей его жизни.
Он уже не способен притянуть к себе чистые высоковибрационные энергии, способные вывести его на другой уровень существования.
И теперь, чтобы изменить эту ситуацию, ему нужно менять свою самооценку, руководствуясь уже не ее внешними, а внутренними критериями.
И сейчас как раз наступил такой период – идет массовая переоценка ценностей многими людьми на вашей планете, и этот процесс включает в себя и изменение критериев самооценки.
На этом мы остановимся сегодня.
Любящий вас безмерно Отец-Абсолют говорил с вами
Приняла Марта 15 марта 2019 г.
УДАЧА…
Мы желаем «Удачи в делах!»
Но при этом совсем забываем,
Что иные «дела» — это крах,
А какие «успех» мы не знаем!
Есть критерий у всех дел один
Только он нам приносит Удачу,
Когда сердцу Любовь господин…
Остальное, получим, как сдачу!
У Любви беспредельны дела
От великих до маленьких самых…
Всегда выбор даёт нам Судьба,
Наш посев,возвратится дарами…
Бумерангом вернуться «дела»…
И для тех, кто творил их с Любовью,
Жизнь Успехом одарит сполна
И сопутствовать будет здоровью!
«Гололёд» на Земле от того,
Что мы слишком «успешными» стали…
В суете мы достигли всего,
А Духовность свою растеряли!
03.12.18.
Благодарю за информацию! Социум с детства нас приучил идти во Внешний Мир, и многие из нас делали это отмено. В соревновательном стиле жизни, главное — быть лучшим, быть первым О Внутреннем Мире мы даже не подозревали, а многие и сейчас ещё не ведают. Не легко в нашем Мире быть «белой вороной», особенно когда тебя не понимают твои близкие. Внешний Мир подразумевает «Опыт Индивидуальности» и «Опыт Разделения». Только окунувшись в Мир Внутренний приходит осознание, что все мы Частички Одного ЦЕЛОГО, что Мы Все — ОДНО!
Внутренняя Свобода Это Освобождения от Всего..
Здравствуйте. Из всех перечисленных самая большая ломка все таки в школе происходит. Казарменная система и ненависть к «не таким» там максимальна. В вузе уже намного легче дышалось.
Дорогой WOOFY! Да, согласен, больше всего вреда принесла школа. Сам через это прошёл. На до мной там издевались все кто хотел. А я искренне не понимал, почему люди такие злые и излучают такую ненависть. Это была очень тяжёлая школа жизни для меня. В свете сегодняшних знаний я многое сделал бы иначе. И в первую очередь использовал практики для осветления любой негативной ситуации в школе. Например использовал бы практику Золотая Сфера. То есть внутрь Золотой Сферы поместил бы негативную ситуацию и осветлял бы её Божественной Энергией Света и Любви. То есть другими словами использовал знания приобретённые здесь. За что я безмерно БлагоДарен Отцу Абсолюту, Любимым Марте, Татьяне и Дорогому Эдуарду. С Любовью, Олег.
Олег, в то время все школы были такие. Такое поведение было у детей нормой, и учителя ничего не могли сделать. Ну не исключать же из школы половину детей!!!! Вы и я относимся к волне так называемых детей-индиго, начавших воплощаться на планете поначалу в малом количестве с конца 50-х годов и в основной массе уже с 90-х. Изменили ли мы хоть что-то? Конечно. Но что нам пришлось при этом пережить!!! Эти «белые вороны», как 5 копеек вставленные куда-то вовремя, изменили ход истории на планете. Без нас всё бы могло закончиться ядерной войной, и не было бы сейчас никакого вознесения.
Да уж, умения жить в мире разделения я достигла, только внутри была грусть и печаль, и приобретение очередной «игрушки» ослабляло холод лишь на короткое время. Переход из мира дуальности только начался для меня, с радостью жду новых открытий и встреч на этом пути!
Радость моря и небеса открыты Для каждого из нас! 🙂
Как всё понятно и просто, когда читаешь послания! И как не просто жить без постоянной » оглядки» : а так ли ты сделал, а так ли сказал и.т.д. Каждый день , практически, приходится ловить себя на осознании того, что» а ведь тут ты был не прав, тут ты оступился»…Но все равно жизнь удивительно хороша, разнообразна и полна чудесных неожиданностей! С Любовью во всем и всему!
Здравствуй, моя духовная Семья! Пусть Мир и Гармония царствуют в Вашей Жизни и пусть будет Хорошо во всей Вселенной! Последние Послания о самооценке и ваши комментарии к ним просто заставили меня об этом подумать, т.е о своей самооценке. То, что она у меня очень пониженная, я только догадывалась, и наверняка, теперь я это точно знаю, многие мои проблемы в ней и завязаны. Я думаю, что это и не только моя проблема, а многих из нас, особенно, светлячков. Какая-то природная скромность, деликатность, жертвенность, то ли от природы это в нас заложено, то ли так нас воспитали. Вроде бы, кажется, что все это правильно, так должны жить все люди,во всяком случае, я так старалась жить, а в итоге все получалось с точностью до наоборот. Я боялась лишний раз кого-то о чем попросить,задеть, обидеть, т.е. не поступать с другими так, как я не хотела, чтобы поступали со мной. Я винила других в непонимании, они то меня не боялись в отличии от меня, потому и задевали, и обижали, и пользовались моей безотказностью и доверчивостью, пока я не потеряла себя, свое лицо, свои желания и хотения. Я, конечно, благодарна всем моим Учителям, за все уроки, надо же было как то до меня все это донести, не мытьем, так катаньем. Особенно, благодарна своим дочерям, да и бывшему мужу, с которым живем по соседству, в соседней комнате. Если не ценишь себя, то и другие не будут ценить и уважать, а только пользоваться тобой. Я себя пытаюсь почувствовать счастливой, но пока это только одно внушение, а там, в глубине, неуверенный в себе, ребенок, который боится вылезти наружу и пошкодить, как все дети. Ну что ж, буду заново учиться и учиться. Главное, что я это не только поняла, но и осознала, все дело во мне и в нас и спрашивать больше не с кого. Буду теперь учиться себя любить, ценить и уважать изнутри, а там, глядишь и проявится что-то симпатичное и наружу. С Любовью, Светом, Радостью и Благодарностью ко всем жителям Земли-Матушки и ВС.Друзья, не стесняйтесь, пишите о своем наболевшем, о своем пробуждении. Вот так я прочитаю Послания Отца Абсолюта, ваши комментарии и наблюдаю за собой и своим окружением и… делаю свои выводы. Кажется все так сложно, а на самом деле все так просто!!! Люблю Вас Всех.
Помню, как на работе попала я в ситуацию с одним человеком, смотрела на него и никак не могла найти с ним общий язык, договориться. А работа требовала этого, ну не увольняться же с хорошей работы из-за кого-то.
В школе я могла сходить «в гости», познакомиться с родителями человека, чтобы лучше понять его. Я слушала родителей, спрашивала о их жизни, задавала вопросы … ответы на вопросы лились как из рога изобилия ))). Так родителям хотелось передать свою мудрость детям, что они сами приглашали меня в гости.
Вот так наблюдая за родителями и реакцией моих друзей на своих родителей, я их стала лучше понимать.
Каждый человек в моем классе был как уникальный кристалл со своими гранями и оттенками, со своими болевыми точками. Надави на эту точку и сразу получишь негатив в ответ. У одних этих болевых точек было немного, а другие ходили утыканные ими как «ежики».
Для меня тогда всё это было непонятно — сама я ходила как чистый лист бумаги, на котором можно было писать всё, что угодно. Я жадно тянулась к миру и впитывала всё в себя как губка. И это то, что делало меня «белой вороной».
Мне как-то одна знакомая сказала, что у неё по отношению ко мне такое чувство, что она протянет ко мне руку … и её рука пройдёт сквозь меня. Это чувство возникало у неё только со мной, и поэтому у неё было желание взять меня как пластилин в руки и сжимать, сжимать, сжимать, чтобы понять что из себя я представляю. Я видела, что людям нужна была хоть кака-то реакция от меня, а я не знала что в этой ситуации человеку сказать, что ему дать…
У меня вообще было такое впечатление, что мы рождаемся, получаем от родителей «пакет мудрости», а потом в течение жизни его модифицируем, улучшаем, как можем исправляем все перекосы, создавая при этом новые. Так сказать адаптируем эти знания к своей жизни.
В детстве эта адаптация идёт легко, а во взрослом возрасте мы уже ходим в этом как средневековые рыцари. Умом понимаем, что надо меняться, но ставший железным «костюмчик» из привычек уже не даёт даже пошевелиться. Что самое страшное так это то, что он уже врос в нашу кожу. И только новая жизнь, новое воплощение даёт нам возможность жить по-другому, но что-то из прошлой жизни всё равно пробивается изнутри делая из нас колючих «ёжиков».
Добрый день! В детстве сама прошла все круги ада в школе. Дочку свою хотела отдать в школу по системе Ш. Амонашвили (гуманная педагогика, где в начальной школе не выставляют оценок). Но нас туда не взяли, сказали, что нам ездить далеко и мы будем часто из-за этого пропускать. И я не смогла убедить. Жаль.. И, прочитав сегодня это Послание, понимаю, что интуитивно понимала, что ребенка нельзя оценивать, особенно на начальном этапе-этапе формирования личности. Сейчас ей уже почти 25 лет. Характер замкнутый, во всех словах и поступках присутствует настороженность. Но, правда, в глубине души она очень добрая и всегда готова кому-то помогать.. И я иногда не знаю, как к ней подступить. Конечно, посылаю любовь и свет в медитациях. Но матери всегда хочется сделать для своего ребенка все возможное и невозможное. С любовью и благодарностью, Светлана А.
Мне сейчас вспомнился эпизод из » Три сестры», как Наталья предложила выгнать старую няню, а потом искренне от души просила прощения говоря:» вы простите меня , но я была сирота и не знаю что такое любовь и тепло». В неё никто не вложил эту энергию. И сколько в мире таких людей. Поэтому нам и говорят нести любовь всем и злым и добрым, потому что мы не знаем какие программы заложены в человека. И если их растопить любовью, там может оказаться прекрасная душа, которая была загнана в угол. » Не судите, да не судимы будете «.
Добрый вечер! Второй день вспоминается Мария, школьница, 25 марта писала в комментариях на Послание про самооценку,многие тогда еще ей отвечали. АУ, Мария отзовись, как у тебя дела, ты выздоровела?Держись, мы с тобой!Посылаю тебе ЛЮБОВЬ и СВЕТ!!!
Свою школу вспоминаю, ну если не с теплотой, то без негатива. Вот честно — верила и в светлое будущее, и гордилась, что в такой стране родилась, и в пионеры с радостью вступала, и честно говоря в комсомол.. оптимизм так и пер!!! (это ж надо так убедить!!!) А вот дочь моя свою школу вспоминает с содроганием,хоть и прошло 13 лет после окончания (вспоминает, потому что скоро ее ребенок тоже должен в школу пойти). Мой сын-первоклассник в школу «выживать» ходит..Все-таки меня, наверное, Ангелы мои оберегали — ждали, пока подрасту. Институт тоже без особого негатива.. Мама вообще мой Ангел-хранитель!!!! При всем при этом самооценка, конечно, менялась в течении жизни.Но именно со школы, а может даже и раньше, я верила в Высшие Силы (правда,не знала,как это точно называется!)..Позже черпала информацию из тех книжек, что можно было найти в те времена.По моим ощущениям Человеку дается информация по мере его готовности к ней (как говорится, Учитель приходит,когда Ученик готов). Я благодарю ВС за то,что привели меня на этот благословенный сайт. Если честно,больше ничего не ищу, вероятно уже нашла. С уважением и искренней благодарностью ко всем и ко всему….
Пока описывала свое отношение со школой и институтом (почему у меня не как у всех?!) пришло четко — Миротворец! Да, мне это по душе!!!!!!!!!!
Остались крупицы знаний, пропущенные церковниками, и в библии:
«Знаю твои дела; ты ни холоден, ни горяч; о, если бы ты был холоден, или горяч! 16 Но, как ты тепл, а не горяч и не холоден, то извергну тебя из уст Моих.»
Это значит, что Создателю интересен набор опыта как в темной иерархии, так и в светлой. «Никакие» сущности вряд ли представляют для Него интерес. Конкретно на этом сайте светлое направление. Есть и темные. Там свои пути развития, в основном, вампирического плана. Вот и выходит, что подсознательные схватки между группировками начинаются ещё с детского возраста. Тёмный антураж для школьников более привлекателен и на этом этапе, они, конечно, доминируют.