ОКНО В НОВЫЙ МИР (Помощь в познании мира)
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня мы с вами поговорим о том, как приучить детей к верному восприятию действительности.
Такой подход к воспитанию касается как учителей, так и, в первую очередь, родителей.
То, что это можно сделать только на своем собственном примере, вы уже знаете, но поскольку у ребенка, в отличие от вас, еще не достаточно жизненного опыта, то вы можете делиться с ним своим.
На самом деле это будет иметь двойной эффект: вспоминая истории из своей жизни, вы посмотрите на них уже совсем другими глазами — с высоты своего нынешнего сознания — и вместе со своим ребенком сделаете «работу над ошибками».
Поверьте, родные мои, ваш ребенок обязательно оценит такие РАВНЫЕ с ним отношения — ваше доверие к нему и умение показать, что каждый человек может ошибаться, но главное — вовремя понять свои ошибки и уметь их исправить.
Конечно, необходимо учитывать возраст ребенка и рассказывать ему о таких ситуациях, которые он уже в состоянии понять.
При этом очень важно разбирать любую ситуацию, как его, так и вашу, с точки зрения Законов Вселенной.
Даже не упоминая названия этих Законов, чтобы не отпугнуть ребенка «заумными» речами, важно передать их суть — причинно-следственную связь — и желательно попробовать переиграть ситуацию таким образом, чтобы показать ребенку возможные варианты развития событий.
Упор всегда нужно делать на то, что именно самый первый импульс — ментальный и эмоциональный посыл — запускает процесс развития дальнейших событий.
Так, например, малышу, который подрался с кем-то в песочнице из-за своей игрушки, можно объяснить его ошибку и рассказать, какой интересной могла бы быть совместная игра, если бы он сам предложил свою игрушку другому ребенку, и вместо слез они бы сейчас смеялись и радовались вместе.
А уж своим подросшим детям, страдающим, например, от неразделенной любви, можно объяснить, что на самом деле это, скорее всего, происходит ему во благо, поскольку ЕГО по-настоящему родная душа ему еще не встретилась, но, чтобы это произошло как можно скорее, необходимо отпустить с миром и любовью этого человека и освободить место для того, кто предназначен ему судьбой.
Примеров можно приводить очень много, поскольку дети каждый день встречаются с новыми для них ситуациями, которые в одиночку им бывает трудно преодолеть.
И ваша задача заключается в том, чтобы помочь им познавать мир без излишних психологических травм.
Терпеливо объясняйте им, что очень часто то, что на данный момент кажется им таким страшным и болезненным, на самом деле спасает их от еще большей беды, а жизнь всегда полна приятных сюрпризов, которые могут появиться только тогда, когда человек открыт всему новому и пребывает в радостном расположении духа.
Постарайтесь, чтобы ваши дети с раннего детства усвоили самый важный урок: всё, что человек излучает в мир, то и возвращается к нему сторицей.
И не уставайте показывать им это на их собственных примерах, пока такие важнейшие Законы Вселенной, как Законы Притяжения и Отражения, не закрепятся в их подсознании.
Уже это станет вашим огромным вкладом в построение нового общества на Земле Пятого измерения.
Благословляю вас и люблю безмерно!
Отец-Абсолют говорил с вами
Приняла Марта 5 марта 2023 г.
Благодарю за прекрасное и очень полезное послание! Дети — они очень мудрые. Иногда они сами нам подсказывают, как поступить в той или иной ситуации и как на нее отреагировать. У меня был случай с племянником, которому тогда было, наверное, года 3-4. Мы, стоя на камнях в ручейке, рассматривали бабочек, которые слетелись к воде. Ему это очень нравилось, но вода была холодная, и я предложила через некоторое время пойти дальше гулять. На что он ответил спокойным тоном, что, конечно, ведь еще столько интересного есть вокруг. Для меня это было уроком.
Хорошим подспорьем для воспитания детей младшего возраста, являются русские народные сказки, где смысл и суть квантовых законов Вселенной объясняется доступно для детей, на основе лучших человеческих добродетелей:дружба, любовь, взаимопомощь, прощение, понимание и как контраст — худших человеческих качеств: ложь, хитрость, неверие, себялюбие, жадность. В сказках Добро/Свет всегда сильнее Зла/Тьмы и даже враги становятся друзьями.
Напомните мне, пожалуйста, дорогая Анна, в какой из сказок враги становятся друзьями?
Я без сарказма спрашиваю, просто не могу вспомнить такие примеры в сказках.
Хотя в жизни, да, бывает.
Пару хороших друзей в молодости я приобрел через мордобой 🙂
Нужно их переделывать, пересказывать по-другому, создавать НОВЫЕ, учитывая то, что мы оставляем мир Дуальности и переходим в мир Единства, например, сказка ТЕРЕМОК, когда дружно построили домик, который развалил медведь. Другим примером Единства может служить заключительный момент в любом театральном спектакле, когда ВСЕ актёры выходят к зрителям, берутся за руки и дружно кланяются, напоминая, что всё — есть ИГРА!
Да нет, дорогая Анна, сказку «Теремок» лучше оставить в её первоначальном виде.
На мой взгляд, она является отличным примером того, что происходит с душой и телом, если не соблюдать неприкосновенность своего энергетического и личного пространства и позволять незваным гостям бесцеремонно в него вторгаться 🙂
Эдуард, я вспомнил одну сказку, «Доктор Айболит». Там Бармалей стал добрым и полюбил всех зверей, как я помню. И благодарил доктора за прозрение. 🙂
Не хочется всё огульно хаять, дорогой Дмитрий, но во-первых, эта сказка не слишком народная, новодел то бишь 🙂
Во-вторых, «добрым» Бармалей стал только тогда, когда его «прижали к ногтю».
И в-третьих, история умалчивает о том, насколько прочным оказалось его новое мировоззрение и не вернулось ли оно вскорости на круги своя…
Вон, Соловей-разбойник тоже свистеть перестал. Правда, только после того, как ему Илюша Муромец зубы выбил 🙂
Доброе утро дорогой Эдуард. Я оказывается не запомнил, что речь идёт о русских народных сказках, запомнилось как старые советские. Поэтому я извиняюсь за промашку. Это ещё раз подчёркивает, что восприятие информации бывает у людей по разному. На счёт Бармалея: такие надежды подавал этот «усатый дядь», так хочется верить, что он стал добрым. 🙂
А новые прекрасные сказки, дорогой Дмитрий, пишет одна из наших читательниц — Елена Понкратова.
Некоторые её произведения можно прочитать и на нашем форуме в разделе «Творчество» — подраздел «Притчи и сказки»: https://forum.vozrojdeniesveta.com/viewforum.php?f=48&sid=19ef40f9615e3da8fd7b40e4c0a6a979
Она публикует их под ником Елен.
Читайте и наслаждайтесь!
Древние сказки это мудрость оставленная нам. Присказка звучит: в сказке лож, да в ней намёк, кто разумен, тем урок. Про доброго молодца уже бестолковое искажение, возникают вопросы, а не добрым, а девицам? Эдуард продемонстрировал, извлёк из сказки это мудрость и поделился с нами, кому не понятен истинный смысл являются носителями мудрости в веках, дети слушают интересные сказы, запоминают и вырастая передают своим детям и мудрость эта многомерная.
Все время нахожусь в поиске книг для чтения ребёнку, приходится кусками пропускать, не поворачивается язык прочитать ребёнку про вспоротое брюхо (красная шапочка у нас была изгнана из домашней библиотеки за это), раньше не замечала как много в сказках изощрённых убийств(,зло порождает зло…с минимумом негатива и пропусков с моей стороны, нашла Виталия Лиходеда, у него пока не много сказок,но он видимо «в теме», пишет сказания руси, в конце каждой сказки итог, вроде того, что вместе мы сила,объединяемся и любим свою землю), может кому пригодится), а ещё книга Натальи Хмелик «десант 4а»,по теме, хоть и в 80х написана,ну это для детей постарше,хотя моему три,но все равно все время просит её почитать, хотя она практически без картинок…
Очень добрые сказки у Константина Паустовского, а еще у Джанни Родари, у Геннадия Цыферова