ОКНО В НОВЫЙ МИР (Разум, творчество, индивидуальный подход)
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Чтобы завершить разговор о воспитании и образовании детей, я хочу остановиться еще на одном их аспекте.
Помня о том, что именно вашим детям предстоит строить новое общество на Земле Пятого измерения, старайтесь как можно раньше выявить их таланты и природные способности, с тем чтобы максимально их развить.
Не надейтесь на то, что кто-то сделает это за вас, поскольку сейчас образовательная система в большинстве стран мира построена как раз на противоположном подходе к образованию.
В государственных школах детей пытаются «привести к общему знаменателю», воспитывая ту самую серую массу, которой так легко управлять.
Именно поэтому многие осознанные родители ищут альтернативные школы с иным подходом к воспитанию и образованию или переводят детей на домашнее обучение, чтобы быть в курсе того, что изучает их ребенок, и самим корректировать его образование.
Главное, чему необходимо научить ребенка, — это думать самому и принимать собственные, а не навязанные кем-то решения.
Это и отличает осознанного человека от управляемого, коих в настоящее время на Земле большинство.
Только думающий человек способен стать Творцом своей реальности и творчески подходить ко всему, за что бы они ни брался.
И не случайно слова «творец» и «творчество» имеют один и тот же корень.
Так же как являются однокоренными слова «рабство» и «работа».
Сейчас, когда вы стоите уже на самом пороге общества четвертого, а затем и Пятого измерений, вам следует приучать своих детей уже с детства к тому, что им предстоит творить, а не работать.
А для того чтобы творить, необходим соответствующий этому уровень сознания.
И если изменить сознание пожилого человека практически невозможно, то детское сознание очень гибко и податливо.
Поэтому так важно, чтобы ребенок с самого раннего детства рос в соответствующей среде.
Если у вас совсем нет времени заниматься воспитанием и образованием своего ребенка, но вы понимаете, насколько это важно, ищите единомышленников среди других родителей.
Найдите талантливых педагогов, придерживающихся одних с вами взглядов, и создавайте свои группы или даже учебные заведения, не идя на поводу у государственных школ, если вы видите, что они калечат сознание и психику ваших детей.
И особенно важным является сейчас индивидуальный подход к каждому ребенку, с тем чтобы, выявив его таланты и способности, создавать группы или классы детей с уклоном именно на те предметы, которые наиболее им интересны.
Только так можно вырастить творческих личностей и настоящих профессионалов своего дела.
Но главной отличительной особенностью воспитания детей нового поколения должно стать полное отсутствие конкуренции и соревновательности.
С детства прививайте детям стремление помочь другому, поделиться с ним своим опытом и знаниями, поддержать его в случае неудачи вместо желания выделиться и похвалиться своими успехами, что так свойственно дуальному миру.
Только так, постепенно меняя сознание детей с дуального на однополярное, можно воспитать жителей новой Земли, которым предстоит строить общество уже совсем на других началах – Единства, Равенства и Братства.
И делать это нужно прямо сейчас, не откладывая на будущее, которое может наступить гораздо раньше, чем вы себе представляете.
Любящий вас безмерно Отец-Абсолют говорил с вами
Приняла Марта 4 августа 2023 г.
Ходила в магазин, на повороте на углу ограждения мальчик 9-10 лет не больше находился, рядом братик лет пяти. Прошла, возвращаюсь обратно и смотрю весит листок, как объявление, с отрывными листочками. Там написано: «Возьми улыбку», внизу сердечко, на отрывных листах, лица с улыбкою и глазами разными, открытыми, закрытыми. Отрывать листок не стала, оставила другим, а вот с улыбкою дошла домой и радостью в Душе.
О, и до нашего сайта добралось! Такие обьявления улыбки — это флешмоб, который подсказали ангелы блоггеру Полине Суховой. Во многих городах и даже в других странах люди активно нарисовали такие обьявления и развесили их. Я тоже в стороне не осталась, сделала несколько штук. Их конечно сдирали как могли, но это меня не останавливало. Кто-то даже подходил и ругался, но че поделать. По крайней мере мои хранители мне сказали, что кто-то успел оторвать и положить в карман мои маленькие послания, для меня это уже счастье 🙂
Уже как целый год, дочка (10) ходит в школу где нет предметов и домашних заданий, ей конечно же всё нравится ))) голова не забита ненужной ерундой, она творит и делает только то, что нравится и к чему душа лежит. Тараканы только в голове мужа пока остались, говорит ничего из нее не выйдет, будет неучем на шее сидеть, прям уж и не знаю как « вытравить» это из его головы….
Приветствую всех! Год назад с дочкой вышли из автобуса, к нам подошли двое незнакомых детей примерно 12 и 9 лет. Они спросили у меня, можно ли дочке подарить подарок, достали блокнот с замочком.Точно такой Юля просила у меня раньше купить! Деток мы отблагодарили конфетами (нашла в сумочке). Мы испытали незабываемые чувства и до сих пор с теплотой вспоминаем тот день:)
Доброго дня всем! Сегодня общалась с племянником 8 лет, когда приехала на дачу, он сидел, уткнувшись в телефон. Предложила ему прогуляться в лес. Никита поехал на велосипеде. Тропинка в лесу не очень широкая, неровная, он несколько раз застревал, велосипед «буксовал» кое-где, скорости не переключались, да плюс еще комары кусаться начали. Племянник начал психовать, срывать зло на велосипеде, обзывать его разными словами. Я пыталась ему объяснить, что если к велосипеду по-доброму отнестись, поблагодарить его, то он и застревать не будет. Никита сначала даже слушать меня не хотел. Я начала потихоньку энергетически работать, поместила его в сферу с внутренними зеркальными стеночками, почистила Энергией Великого Центрально Солнца, наполнила всё пространство Энергией Любви, Энергией Вознесения, луч Энергии Вознесения из Кристалла Любви ему в сердце послала. А параллельно рассказала, что мой папа свою машину всегда «ласточкой» называл, и, хотя она была старенькая, побывавшая в разных передрягах, она всегда его вывозила в любой ситуации, даже когда казалось, что это невозможно. Энергии сделали своё дело, и племянник начал сначала просить велосипед свой, чтобы он поехал, потом улыбка на лице появилась, через несколько минут он мне сообщил, что какая-то звездочка начала работать и скорости переключаться. Он ехал и хвалил свой велосипед, называя «молодцом». А у меня на сердце так светло и радостно стало от этого, и я сама начала улыбаться.
Когда мы уже подходили к даче, нам навстречу вышла собака, которая на днях пыталась укусить племянника, как он мне сказал. Он испугался и остановился. Я предложила ему послать собаке лучик любви, сказать ей добрые слова. Привела пример, как за несколько дней до этого меня укусила лошадь, а когда я ей послала Любовь и набросила на нее покрывало из Энергии Вознесения (про покрывало я пока племяннику не рассказала), она спокойно пошла дальше, и при следующих встречах больше меня не трогала. Никита уже спокойнее отнесся к собаке, что-то ей ласково сказал, и та прошла мимо, даже не обратив на него внимания. После всего этого настроение у него улучшилось, он улыбался и шутил. И мне самой на Душе было радостно и легко от всего этого.
Сегодня по Культуре рассказывали: политехнический университет в Питере построен почти 300 лет тому назад. Готовить должны были инженеров. Витте считал инженеров творческими людьми, потому что им надо было придумывать создавать новое, чего еще не было. И вот как это было задумано. Построили красивое здание , очень красивое, чтобы оно Красоту приносило. Очень утонченное и красивое. И построили сразу белую залу, где играли симфоническую музыку и пели оперу оперные певцы. Это так развивалось творчество у студентов. Российский инженер должен думать симфонически — писал, Шухов. Они хотели выпускать творческих инженеров. И у них это получалось. Для них был важен личностный рост инженера. Говорят, и до сих пор важно.