ВОЗНЕСЕНИЕ В ДЕЙСТВИИ (Основы воспитания — продолжение)
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня я хочу продолжить разговор о том, какие принципы должны быть положены в основу системы воспитания детей будущего и как совместить их с уже имеющейся системой воспитания и обучения.
Как вы понимаете, Переход в иное измерение подразумевает под собой и переходный период для всех уже существующих социальных институтов, которые не могут в один день поменять все свои направления и все свои методики.
Дело усугубляется еще и тем, что о Переходе Земли в Пятое измерение знает лишь мизерная часть населения Земли, поскольку официальные власти об этом молчат.
И вам предстоит стать ОСНОВАТЕЛЯМИ новой образовательной системы.
Конечно, это не каждому под силу.
Поэтому я обращаюсь к тем из вас, кто, имея педагогическое образование или врожденные педагогические способности, сможет взять на себя ответственность за составление Программ обучения для детей, начиная с самого раннего возраста.
В эти программы должны органично вплетаться Законы Мироздания, которые станут основой обучения детишек.
Попытки совместить светское и религиозное обучение у вас уже есть, а в некоторых странах религия является обязательным школьным предметом.
В каком-то смысле это может облегчить вашу работу, поскольку Божественные Законы представляют собой Единую Религию для всех стран и народов, и постепенно общество движется в этом направлении.
В данном случае религиозные догмы следует заменить истинными Божественными знаниями, идущими из чистого источника, освободив их от наслоений дуального мира.
И я знаю, что начало этому уже положено: в некоторых странах нашлись люди, взявшие на себя смелость строить программы обучения, руководствуясь эзотерическими знаниями, и что это дает прекрасные результаты.
Так, постепенно, эта практика будет внедряться в школьные программы все шире и шире.
И все же мне хочется предостеречь вас от возможных перегибов.
Никогда не вступайте в конфронтацию со сторонниками консервативных методов обучения.
Пусть они увидят преимущества вашей системы воспитания на наглядных примерах: что ваши дети намного спокойнее, добрее, умнее, талантливее тех, что ходят в обычные школы, и что атмосфера в ваших классах разительно отличается от той, что царит в школах консервативных.
И главное, вы сами должны стать примером Безусловной Любви, доброжелательности, терпимости, оставив в прошлом все эмоции дуального мира.
Сделать это очень непросто, но ведь у вас есть столько помощников, не правда ли, родные мои?
Это и Высшие Силы Вселенной, и многочисленные практики, медитации, да и сами энергии, возрастающие вибрации которых вы чувствуете с каждым днем все больше и больше.
Начните, дорогие мои, с малого.
Находите единомышленников, обменивайтесь опытом, вырабатывайте общие программы обучения, которые со временем, когда о Переходе узнают уже все, вы сможете представить официальным властям.
Это очень увлекательная и интересная работа, и я уверен, что вы окунетесь в нее с головой.
И я благословляю вас на это!
Любящий вас безмерно Отец-Абсолют говорил с вами
Приняла Марта 22 мая 2018 г.
Могу и хочу, но нет места для этого. Ищу
Какая чудесная перспектива раскрытия в каждом Божественного Потенциала! Признательность Всему и Благодарность! БЫТЬ!
Очень благодарна за информацию!
Вчера делала практику энергетическая гигиена-путешествие в прошлое. Уже не первый раз. Не зная абсолютно где искать и что искать. Направляли и вспоминала. И в этой жизни прослеживаются параллели. Показали также откуда из прошлого у меня неприязнь к узбекам и иже с ними. И что удивительно, ощущала всем телом тяжесть, как будто булыжником придавило. То ощущение, от которого я в детстве просыпалась с криком. Видимо программы трехмерного мира. Сидела долго, около получаса. Потом появилась лёгкость и тяжесть пропала, в голове были мысли:сейчас сказать то или это посмотреть. Во сне все продолжилось. Я до сих пор под впечатлением. Захотелось с вами поделиться. Захожу в рубрику практики и смотрю на что сердце откликается больше. Что именно сейчас нужно мне.
Когда то давно заканчивала Обучение по дошкольному обучению, но отказалась от этого. Есть человечек, кто с детьми связан и уже применяет такие знания с малышами. Я уже с третьим ребёнком к ней хожу. Надо теперь более осознанно про законы мироздания посмотреть как, в какой форме это преподнести. И ей удочку закинуть:) Слава Богу, Верочка очень хорошо это воспринимает.
Мариночка, спасибо за подсказку: заходить в практики и смотреть, какая сейчас нужна.
:))) делитесь пожалуйста вашим опытом и ощущениями. Это всегда ценно для меня. Да и другим наверное тоже:)
БлагоДарю,Отец-Абсолют, очень полезная информация!
Благодарю дорогой Отец Абсолют!Я не педагог,но учитывая архиважность этого вопроса,предлагаю единомышленникам объединить усилия,встретиться,разработать программу и т.д. Можно встретиться в г.Симферополе.Всем Света и Любви в полной мере на Высшее Благо Всех!
Владимир, для начала можно обменятся мнениями, идеями в режиме скайп-конференции(ватсап тоже подойдет). Симферополь замечательный город, поэтому его можнл сделать центром будущих изменений:-)).
Дорогая Мария!
Я еще раз хочу предложить Вам или кому-то из читателей создать соответствующую тему на форуме.
Послезавтра пойдут послания, освещающие другой аспект нашего бытия 🙂 и там, возможно будут иные обсуждения.
Тем более, что данные участников проекта нового обучения и просвещения для удобства лучше собрать в одном месте.
С уважением и любовью
P.S.: OKSA присоединяйтесь, возможно, Ваши идеи и умения дождались своего часа 🙂
На форуме сайта создана тема «Воспитание и образование детей будущего». Путь к ней: «Новое общество» — «Дети в пятом измерении» — «Воспитание и образование детей будущего». Подключайтесь!!:-)))
Благодарю, дорогой Отец!
Такие школы для детей и взрослых уже возникают, и в одной из них я работаю (сейчас думаем о программе для подростков). Процесс познания идет, а наши детки внутренне стремятся к свету, чувствуют силу и тепло сердец.
Спасибо большое за поддержку, дорогие Марта и аквилонцы!
Екатерина, а поделитесь информацией, где такие центры? И если знаете, адреса электронной почты или название сайта.
Благодарю, Отец Небесный! О проблемах в школьном образовании я думаю уже давно. И всё больше и больше мне не хочется окунать в них свою дочь, которой предстоит пойти в школу через два года. Сейчас в школе (и у родителей) принцип — нагружать, отвлекать от мира вокруг, развивать всё и сразу. Мне не нравится этот принцип ещё из моего детства. Когда дети начинают раньше взрослеть, терять драгоценные чистые мгновения счастливого и свободного детства. Они меньше играют и гуляют потому, что всё время занимаются. Их нагружают чувствами вины, долга, покорности. Развиваться и учиться нужно, но нужен другой подход и мера. Детей лишают свободы из-за страхов за их жизнь и будущее.
Я по образованию социальный педагог. Т.е. не предметник, а педагог-психолог, работающий с трудными детьми (двоечники, наркоманы, хулиганы, дети с ограниченными возможностями и отличники также). Но я не работаю по специальности, т.к., побывав в современной школе на последнем курсе ВУЗа, очень в ней разочаровалась и поняла, что мои идеи здесь пока применять рано. Быть может, у меня ещё будет шанс помочь детям )) Ведь не зря же я свой красный диплом получила ))) Для чего-то это было нужно….
Благодарю с Любовью!
Благодарю за это послание. Очень интересно стало в каких странах есть описанную выше обучение.
Сама после двух предыдущих посланий задумалась о школе для деток, правда, в параллель с этой мыслью пришло то, что начать нужно с себя и взрослых. Этим, пожалуй, и займусь.
А своего детку отдам в школу будущего. Кто открывает? )) Выезжаем!
Честно говоря я о таких школах не слышала. Если кто найдёт, делитесь пожалуйста!!!
Сейчас мой сын учится во втором классе по методике В.И.Жохова. Она хороша, образное мышление, подход… Отношение к природе. Но в отрыве от эзотерики. И только до 5 класса. Дальше обычная. Смотрели частные, но кроме индивидуального подхода и особых бытовых условий, все то же что и в обычной. В плане методики. Мы в Питере. Если есть у кого информация-не жадничайте!!!:))) Мелкая растёт, старшая вот-вот разочаруется. Старший уже закончил, но отношение резко негативное. Так что все это очень актуально.
По методике Жохова собрались энтузиасты, уговорили директора и вперёд с песнями. Из немало в России.
Есть ещё Школа «Счастье» но она в зачаточном состоянии, не похожа совсем на школу. Но без отрыва от эзотерики. И далеко от городов.
Ещё посматриваю на домашнее обучение.
Когда читал книги «Звенящие кедры России» Владимира Мегрэ о жизни таёжной отшельницы Анастасии, то она тоже предлагала весьма интересный вариант обучения детей. Если кому-то интересно, то перечитайте книги Владимира Мегрэ. К сожалению, я уже сам не помню всех подробностей, но очень созвучно тому, что предлагает наш Отец.
Здравствуйте, уважаемые Светлячки! Благодарю, дорогой Отец! Я педагог по образованию, но в школе не работала лет 15. Сейчас по выбору души решила вернуться в школу… Для меня особенно важно это послание, потому что именно это я и чувствую…К сожалению, рядом нет пока единомышленников и с чего начинать сама не знаю… Пожалуйста, поделитесь ссылкой где можно обменяться своими идеями, мыслями..как это у коллег-единомышленников происходит… Екатерина Ясенская откликнитесь пожалуйста… Всем Света и Любви, пусть заработают Школы новой системы образования и воспитания, построенной на Божественных Законах на высшее благо всех!..
Здравствуйте, Галина!
Продублирую сообщение Марии:
На форуме сайта создана тема «Воспитание и образование детей будущего». Путь к ней: «Новое общество» — «Дети в пятом измерении» — «Воспитание и образование детей будущего». Подключайтесь!!:-)))
Добро пожаловать!
http://forum.vozrojdeniesveta.com/viewtopic.php?f=42&t=559
БЛАГОДАРЮ, ЭДУАРД!