ЖИЗНЬ НА НОВОЙ ЗЕМЛЕ (Вселенская «библиотека»)
Здравствуйте, дорогие мои любимые дети!
Сегодня мне хотелось бы продолжить разговор о новой системе обучения на Земле Пятого измерения.
По мере того как будет появляться все больше людей, способных черпать истинные знания напрямую из Вселенской «базы данных», ваша наука будет претерпевать огромные изменения.
И в школах, и в университетах появятся новые, доселе не известные вам предметы, такие как «Устройство Вселенной», «Межгалактические отношения», «История Земли» и многие другие.
Точные науки тоже будут меняться, поскольку изначально они пошли по ложному пути, основываясь на искусственно навязанных людям понятиях.
Материалистический подход к этим наукам исключал самый важный и основополагающий фактор, коим является наличие ЭНЕРГИИ, из которой состоит все сущее не только на Земле, но и во всей Вселенной.
Именно умение управлять энергией, что было свойственно людям на заре человечества, являлось самой большой опасностью для рептилоидов, захвативших власть на вашей планете.
Не способные существовать в энергиях высоких вибраций, они предпочли скрыть от людей само знание о значении энергий в жизни людей, хотя на протяжении тысячелетий сами пользовались ими, все больше наполняя Землю свойственными им низковибрационными энергиями, опуская таким образом человека до своего уровня и внедряя в его сознание нужные им программы.
Так, отсутствие энергетической составляющей во всех областях знаний, пустило вашу науку по ложному руслу, уводя человека все дальше от истины.
И чтобы возместить этот пробел, в основу нового воспитания и образования лягут прежде всего фундаментальные знания об устройстве Вселенной и об энергиях, из которых она состоит.
Сейчас под воздействием идущих на Землю высоковибрационных энергий верхние чакры многих людей активируются, и они начинают пользоваться уже не только физическими, но и своими тонкими органами чувств.
Так, постепенно люди вернутся к своему первоначальному состоянию Боголюдей, способных управлять энергетическими потоками во благо себе, своего окружения и Земли.
По мере вхождения вашей планеты в пространство Пятого измерения информационный Вселенский «банк данных» будет доступен все большему количеству людей на Земле.
Поэтому основной целью образования будет раскрытие индивидуальных способностей ребенка и предоставление ему «инструментов» для их дальнейшего развития.
Так же как в трехмерном мире, где для получения более глубоких знаний человек идет в библиотеку или использует интернет, так и на новой Земле Пятого измерения люди смогут по своему желанию посещать Вселенскую «библиотеку», силой своей мысли перемещаясь в тот ее отдел, который необходим им для работы.
Там они смогут мгновенно, не затрачивая время, получать необходимые им сведения, собранные представителями самых разных цивилизаций и галактик.
Ваше новое сознание будет способно одновременно усваивать новую информацию, обрабатывать ее, сопоставлять факты и делать выводы, не только обогащая ту область деятельности, в которой вы работаете, но и внося тем самым свой собственный опыт в общую копилку Вселенских знаний.
Пока вам трудно это представить, родные мои, но поверьте, впереди вас ждет удивительная и увлекательная жизнь, и она уже не за горами.
Любящий вас безмерно Отец-Абсолют говорил с вами
Приняла Марта 2 июля 2020 г.
Записываюсь на курс по Межгалактическим отношениям!
Жду не дождусь этих изменений, мой ребенок через год пойдет в школу, как бы хотелось чтоб система в школе изменилась за этот год. Я верю в это. Несколько месяцев назад даже не предполагала, что буду чувствовать энергии, это такое волшебство, особенно когда они тебя наполняют. Изменения идут стремительно.
Здравствуйте, Людмила! Позволю себе совет, вполне работающий и в 3 измерении) Ищите в школе Человека, а не «хорошего специалиста». Тем более, Вы теперь энергии чувствуете. Обязательно пообщайтесь с потенциальным педагогом, должно возникнуть ощущение безусловного приятия, того, что Вы спокойно доверите ему своё дитя. Поверьте, если ребёнок чуть не доберёт в объёме вложенной в голову информации (её нынешнее качество — отдельный вопрос), это вовсе не так страшно, как быть вышколенным «опытным специалистом» с холодным сердцем.
Кто этот мир такой другой?
И почему его я знаю…
Он весь напитанный тобой,
И мысли в нем с тобой играют.
Банально ехал в маршрутке, и попал «туда». Оно длилось мгновение, но хватило надолго. У сына тоже было, но он объяснил примитивно, и кажется ничего не понял. Но я жду пока он дозреет сам. Действовать «кирзачем» по молодым мозгам мне кажется рановато, они еще не покрылись корой опыта жизни.
Почему впереди? У некоторых жизнь и сейчас удивительная и увлекательная 🙂 А что будет, когда я открою в себе чакры, и подключусь к Вселенской Библиотеке — даже предсказывать не берусь 🙂 Но знаю точно, что историей займусь обязательно. Грустно видеть, как каждая последующая социально-экономическая формация перекраивала историю под себя, превращая её в средство пропаганды, и скрывая «неудобные» эпизоды. Задумался, а в чём смысл истории, как науки? Чем она отличается от статистики и праздного любопытства? Ответ не заставил долго ждать: история является прекрасным банком опыта и развития человечества, и очень пригодится тем, кто в будущем будет творить свои Миры.
Мира всем!
А я почему-то очень хорошо себе всё это представляю. Когда человек становится Богочеловеком, в нём и у него меняется всё. Открываются способности творить силой мысли, считывать мысли и энергетику людей, мгновенно получать нужную информацию и так далее. И это всё становится обычным делом, просто есть. И он даже никак не оценивает, что в нём открылись эти «сверхспособности». Хотя кто-то и охотиться за этими сверх способностями из-за своих разных целей. Но для человека нового сознания это просто есть.
Доброго времени суток всем! В общем-то, высший смысл деятельности учителя ни в чём не изменится, он и сейчас такой — раскрыть заложенный потенциал,таланты и способности, помочь самореализации. Радует то, что в образовании не останется места для людей душевно неразвитых, компенсирующих за счёт детей собственные внутренние проблемы, ибо им просто нечему будет учить) Ведь ни для кого не секрет, что в нынешней системе полным -полно таких, тешащих своё ЭГО властью над учениками.
Доброго времени всем! В школе детям вкладывают мертвые знания, и я это поняла только там, когда стала работать учителем. Дети «забывают» то, о чем говорили вчера,- защищаются от информационного хлама.У меня же постоянно шел раздрай, ведь я уже многое знала,- говорить детям то, что в книжках написано, или передавать знания Отца. Если я чувствовала, что необходимо донести детям живые знания, то делала это, хотя, по правде говоря, страшно было , ведь дети все рассказывали дома, да и в школе это знали. Но в тот момент прям не могла не сказать, иногда казалось, что не я говорю. Даже не думала, поймут дети или нет, и слова не подбирала. А они понимали и, замирая, слушали! Они пришли с этими знаниями, все помнят. Потом стали сами просить, чтобы я им рассказала что-то настоящее, живое.И всегда тема сама появлялась.Они научились чистить свое пространство, слышать свое сердце, посылать любовь друг другу и членам своей семьи, когда там происходят конфликты.Когда они перешли в 5 класс,новый классный руководитель спросила меня, что я такое им говорила, что они меня слышали, и я поняла, что правильно делала, им это было нужно. А еще я поняла сегодня, что это мое предназначение, только в Новой школе. Все хотела уйти, да что-нибудь не пускало.
Читала сегодня в послании, что сами знания о существовании энергии были скрыты от людей, и прямо ярко встало учение, в котором долго пребывала (секта). Все именно так и происходило. Поначалу еще говорилось об энергиях, а потом пошло сокрытие этих знаний и мнение об энергии, как о чем-то низшего порядка. Причем, закулисно велась активная работа и с эгрегором и с энергиями.
Это к обсуждению вчера в часто задаваемых вопросах №23 (вопрос от Михаила). Все таки мусор (ложные знания), который нам вкладывали в мозги, нужно пока отсеивать самостоятельно. Уж таковы условия развития в трехмерном мире. Точнее, условия выхода из него.
Похоже, интернет, по сравнению со Вселенской библиотекой, покажется нам очень жалким подобием. А если еще учесть истинность знаний… Нас ждет много открытий).
С любовью и благодарностью, Анастасия
Записываюсь на курс «законы»
Пока у нас нет полного доступа к Вселенской библиотеке, хочу воспользоваться чужим опытом через форум. Есть вопрос по развитию ребенка в соответствии с его природными наклонностями. Буду очень признательна за помощь и подсказки.
https://forum.vozrojdeniesveta.com/viewtopic.php?f=42&t=559&p=14197#p14197
Здравствуйте, всем. А я записываюсь по порядку на все курсы, сначала на «Устройство Вселенной», потом на «Межгалактические отношения». Это так, наброски, может что нибудь вспомнится из предыдущих знаний, которые сохранились в памяти нашего мозга, или что то другое заинтересует. Кто то сказал, «если хочешь насмешить Бога,-расскажи о своих планах. Я думаю, у него на нас самые замечательные планы, Отец не раз говорил, что судьба каждого человека уже расписана и каждого из нас ведут и заботятся о нас Высшие Силы Вселенной. Я как то по глупости играла на компе в карты типа пасьянса. Потом через некоторое время села делать медитацию, и не идет она у меня, поток энергии есть и сильный , но результата нет, и я думаю «что же такое?» и пришла картинка, стоит стеклянный сосуд и в нем вертикально стоят карты несколько штук. Теперь в карты не играю, как мне казалось в безобидное развлечение и отвлечение от некоторых мыслей и просто физической разгрузки. С Любовью, ваша Татьяна.
Аж, Дух захватывает! И науку увели в нужное им русло в том числе и точные науки! Это может Энштейн и тому подобные. А ученные по крупинке в невероятно трудных условиях создают новые знания быть может опят по ложному пути. Это значить работать без учета энергий высоких вибраций. А какая перспектива поучать истинные знания из Вселенского банка данных мгновенно! И это не так далеко, ведь после нынешнего портала в Землю входит пространство Пятого измерения! С большим нетерпением ждем этого. С любовью…
Привет всем Светлячкам. Недавно был очень ясный сон в тему. Стою перед бескрайней стеной изумрудного цвета, поделённой на прямоугольники, в каждом из которых содержится текст. Как-то понимаю, что это все священные тексты. Их тысячи, миллионы. Очень величественно и красиво. Но вот прочитать не могу, не хватает ясности, расплывается. Подозреваю, что это символ, указывающий на возможность получения любых знаний при наличии достаточной чистоты сердца. Значит, надо работать над собой, и все придёт!
Уж ни Хроники ли Акаши Вам приснились,дорогой Михаил))
Доброго всем времени суток! БлагоДарю, Отец Абсолют за послание. Читала это послание и наполнялась твоей энергией Отец, особенно насыщенные были вращения по часовой стрелке в сердечной чакре Анахате и Манипуре, чакре солнечного сплетения. А в душе хотелось быть ребенком, что бы попасть в Твою Вселенскую школу Отец Абсолют. Свет и ЛЮБОВЬ!
Всем доброго времени суток. Уже более 20 лет читаю Вселенскую Информацию, Хроники Акаши.Это удивительно для кого то, для меня состояние 5 го измерения естественны,я там живу и тут живу…Высшие Силы всегда дают совет и мои Путеводители, я Верю,я знаю,Истина прекрасна и приводит к гармонии , ВНУТРЕННЕЙ РАДАСТИ и Великим Знаниям..Главное успокоить, уравновесить свой ум, эмоции,иметь Веру в себя,ЛЮБИТЬ НЕСЯ СВЕТ ИЗНУТРИ ДУШИ ОСВЕЩАЯ ДОРОГУ СЕБЕ И ДРУГИМ.БЛАГО ДАРЮ УЧИТЕЛЯМ, ВСЕЙ ВСЕЛЕННОЙ.